Mały Książę w bibliotece - dzieci ćwiczyły przyjaźń na żywo

Mały Książę w bibliotece - dzieci ćwiczyły przyjaźń na żywo

W Filii nr 1 zrobiło się tego dnia wyjątkowo miękko i ciepło - wszystko za sprawą spotkania z czterolatkami z Przedszkola Miejskiego nr 8 „Mały Książę”. 4 maja 2026 r. grupa „Pomarańczowa Róża” przyszła na lekcję biblioteczną, która nie tylko zachęcała do czytania, ale też w prosty, dziecięcy sposób pokazywała, jak buduje się relacje 💛

  • „Bajki o przyjaźni i współpracy” zamieniły bibliotekę w miejsce rozmowy o relacjach
  • Opowiadanie, piosenka i wspólne zadania zrobiły resztę
  • Spotkanie zakończył wiersz, który został z dziećmi na dłużej

„Bajki o przyjaźni i współpracy” zamieniły bibliotekę w miejsce rozmowy o relacjach

Tematem zajęć była przyjaźń - ta codzienna, mała i bardzo konkretna, rozumiana przez przedszkolaki przez gest, ruch i wspólne działanie. Dzieci zaczęły od powitania najlepszego przyjaciela podaniem ręki, a potem swobodnie opowiadały o tym, czy lubią sobie pomagać i co dla nich znaczy mieć obok siebie kogoś bliskiego.

W rozmowie naturalnie pojawił się też „Mały Książę” i jego ważne towarzysze - Lis oraz Róża. To właśnie ten trop poprowadził dalszą część spotkania i pozwolił połączyć literacki świat z prostymi zasadami, które dzieci rozumieją najlepiej: uważnością, pomocą i współpracą 🌷

Opowiadanie, piosenka i wspólne zadania zrobiły resztę

Nie zabrakło też literackiej części spotkania. Mali uczestnicy wysłuchali opowiadania „Przygoda Miękkiego Ołówka i Mądrej Gumki”, a później dali się porwać piosence „Przyjaźń”. Ruch, śmiech i rytm szybko zamieniły zajęcia w serię małych ćwiczeń z bycia razem.

Były spacery trzymając się za ręce, przytulanie, wzajemna pomoc i wspólne oglądanie książeczek. Brzmi zwyczajnie, ale właśnie takie proste aktywności najczytelniej pokazują dzieciom, że współpraca nie zaczyna się od wielkich słów, tylko od uważności na drugą osobę 🤝

Spotkanie zakończył wiersz, który został z dziećmi na dłużej

Na finał wybrzmiał wiersz Elizy Rozdoby „Zostań moim przyjacielem”. To dobry domknięcie dla takiej lekcji - spokojne, ciepłe i osadzone w tym, co dla najmłodszych najważniejsze: w poczuciu, że książka może być początkiem rozmowy o świecie, w którym łatwiej się rozumieć i pomagać sobie nawzajem.

na podstawie: Biblioteka Pruszków.