Książka trafiła na ławę oskarżonych - tak wyglądała lekcja w bibliotece

W Bibliotece Głównej literatura na chwilę weszła na salę rozpraw. 29 kwietnia 2026 r. młodzież z Liceum T. Zana zamieniła lekcję w żywą debatę o tym, co dzieje się z historią, gdy z kart książki przenosi się na ekran. 📚⚖️

• W Bibliotece Głównej książka musiała bronić się przed filmem
• Uczniowie z Liceum T. Zana weszli w role i odpalili argumenty
• Książka kontra film - lekcja, która zostaje w głowie na dłużej

W Bibliotece Głównej książka musiała bronić się przed filmem

To nie była zwykła wizyta w bibliotece, tylko interaktywna symulacja rozprawy sądowej. Uczestnicy wcielili się w sędziego, oskarżycieli, obrońców i świadków, a stawką było pytanie o relację między autorem książki a jej filmową adaptacją.

Taki układ od razu podkręca uwagę. Zamiast biernego słuchania pojawiło się szukanie argumentów, porównywanie wersji tej samej opowieści i sprawdzanie, gdzie kończy się wierność wobec oryginału, a zaczyna swoboda twórców filmu. 🎭

Najświeższe wiadomości z Pruszkowa czekają na stronie głównej wpruszkowie.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Uczniowie z Liceum T. Zana weszli w role i odpalili argumenty

W centrum spotkania znalazł się temat „Książka kontra film”. Uczniowie nie tylko odgrywali swoje funkcje w sądowym układzie, ale przede wszystkim ćwiczyli myślenie, które w kulturze przydaje się szczególnie - umiejętność uzasadniania własnego zdania i patrzenia na dzieło z kilku stron.

Taka forma dobrze działa na młodych ludzi, bo nie zamyka ich w szkolnym schemacie. Tu trzeba było słuchać, reagować i budować stanowisko na bieżąco. Właśnie w tym tkwi siła podobnych lekcji - łączą literaturę, film i debatę w jednym, dynamicznym ruchu.

Książka kontra film - lekcja, która zostaje w głowie na dłużej

Spotkanie przebiegało w atmosferze zaangażowania i żywej dyskusji. Zamiast prostego podziału na „lepsze” i „gorsze” wersje historii, pojawiło się bardziej uważne spojrzenie na różnice między książką a ekranizacją.

Dla młodzieży to cenna wprawka: pomaga nie tylko lepiej czytać, ale też świadomiej oglądać filmy oparte na literackich pierwowzorach. A przy okazji pokazuje, że biblioteka potrafi być miejscem, gdzie kultura naprawdę się dzieje - i to bez sztywnej formy, za to z energią i pomysłem.

na podstawie: Biblioteka Pruszków.